向特殊教育学校捐赠学习用品、为孤独症儿童举办绘画作品展、带心智障碍者上烘焙培训课……连日来，全省多地青年志愿服务组织和志愿者开展多样活动，助力残障儿童成长发展。
在河北省，这些关爱残障儿童及家庭的志愿服务有一个温暖的名字——“小橘灯”。
近日，邢台市第三医院康复科专业志愿者到邢台市特殊教育学校，为学生和家长提供康复指导。团省委供图
聚焦残障儿童实际困难和需求，今年7月，团省委启动“小橘灯”助残接力计划，动员全省团员青年、社会爱心组织、大中专院校等力量组建志愿服务队，通过一对一、多对一、组织对组织等帮扶方式，与残障儿童结成帮扶对子，呵护他们幸福成长。
“今天我们来认识拼音格。”12月1日，唐山师范学院教育学院活动室里，“5+2”助残服务团队的志愿者们打开电脑，开始为屏幕另一端的残障儿童上课。每周一到周五，利用课余时间线上辅导残障儿童学习，周末两天前往残障儿童家里提供线下指导，志愿者们用扎实的知识为孩子们答疑解惑。
“关爱帮助残障儿童及家庭，志愿服务要专业、精准。”团省委副书记孙贺介绍，“小橘灯”项目吸纳高校师生、心理咨询师、律师、医生等千余名爱心人士，为残障儿童及家庭提供暖心服务。此外，团省委积极组建助残志愿服务专家库，先后举办助残专题培训37场、覆盖骨干志愿者1000余名。
“我们还发动社会组织、康复机构与特殊教育学校结对进行长期帮扶，多种形式探索建立志愿服务长效机制。”省青年志愿者中心主任曲圆告诉记者，各地团组织与志愿服务队伍、骨干志愿者等签订助残接力服务承诺书，确保助残服务不断档。
据了解，“小橘灯”项目实施以来，河北省已向35所特殊教育学校派驻35名相关专业大学生志愿者，378个专业组织与3996名残障儿童结对，1.7万人次志愿者开展爱心捐助、教育支持、心理疏导、法律援助、康复指导等关爱服务，累计服务7.9万小时。
“下一步，我们将研究制定全省助残志愿服务规范，分层分类扩展帮扶范围，逐步建立助残志愿服务项目矩阵，建强专业志愿服务队伍，加大资源整合力度，进一步营造全社会关爱残障儿童的良好氛围。”孙贺说。
